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Ricevimento studenti e uso delle mail

Il Prof. Margottini riceverà gli studenti  tutti i martedì   in presenza presso il suo studio di Via Castro Pretorio, 20 stanza 4.07 oppure on line su Teams   alle ore 15,00  ( salvo diverse disposizioni tempestivamente comunicate nel modulo di prenotazione ) . Per prenotare il ricevimento compilare  questo  modulo. S'invitano gli studenti ad utilizzare l'orario di ricevimento per chiedere informazioni sui corsi, richieste di assegnazione di tesi e tirocini e ogni altra richiesta di chiarimento. In particolare evitare di chiedere per mail conferme di programmi d'esame, orari di ricevimento, orari delle lezioni e tutte quelle informazioni che sono già pubblicate in bacheca. Se pubblicate non hanno bisogno di conferma . Gli appuntamenti devono essere prenotati entro le ore 12 del giorno antecedente al ricevimento.
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Insegnamenti e programmi dei corsi

 Cliccare qui per Insegnamenti e programmi dei corsi    -    Si invitano gli studenti a non chiedere conferma per e-mail di programmi e testi d'esame. Se pubblicati sulla bacheca del docente  sono confermati.
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Richiesta e assegnazioneTesi

Per la richiesta di tesi al Prof. Margottini è necessario richiedere un appuntamento in orario di ricevimento  e attenersi scrupolosamente alle indicazioni di seguito fornite . RICHIESTE DI ASSEGNAZIONE TESI RICEVUTE PER E-MAIL NON SARANNO PRESE IN CONSIDERAZIONE Si assegnano tesi sulle tematiche seguenti: Orientamento scolastico e professionale Tecnologie digitali e didattica Metodologie didattiche innovative. In ogni caso, la richiesta deve essere sempre avanzata almeno due mesi prima dei termini di presentazione (si esclude il mese di agosto) e   deve essere sempre accompagnata da un breve abstract (max. 2000 caratteri) sul tema che si intende sviluppare. L'abstract deve contenere: La proposta di titolo . Il titolo deve essere formulato in modo da rendere esplicita la propria "tesi", ossia ciò che si intende dimostrare/argomentare attraverso la scrittura dell'elaborato. Presentazione del tema.  Illustrare il tema che s'intende trattare e come si vuole condur...
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